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　　家政學是一門指導人們提高生活質(zhì)量的學科，主要包括理論和實務兩個方面。家政學在倫理道德、家庭教育、提高生活質(zhì)量等方面，都有獨特的理論。人們在學習如何美化環(huán)境、科學安排業(yè)余生活、衣著選擇、烹飪、美容美發(fā)等有關(guān)理論和實際操作中，不知不覺受到教育，學到技能。因此在培養(yǎng)人的高尚情操，提高人的素質(zhì)方面，家政學將起越來越大的作用。

　　家政事業(yè)在我國前景廣闊、意義重大

　　適應小康型家庭生活的需要：生活質(zhì)量的提高，不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)的豐富上，人們追求生活的舒適、健康、個性化，生活管理也需要科學、需要學問。

　　有利于民族素質(zhì)的提高：家庭影響著人的一生，家庭生活是否美滿幸福，對人生起著十分重要的作用。培養(yǎng)兒童、青少年，家政教育更應重視。

　　家政服務是產(chǎn)業(yè)：家政服務作為一個行業(yè)或者產(chǎn)業(yè)，在我國都屬于起步階段，它將隨著人民生活水平的提高、生活習慣的改變而迅速發(fā)展，將為社會提供越來越多的就業(yè)崗位，為我國經(jīng)濟發(fā)展起到不可替代的作用。

　　有利社會進步，利于安定團結(jié)：社會好像人體，家庭好像細胞。健康和睦進步向上的家庭是整個社會強有力的支柱。第44屆聯(lián)大主席莫薩納所指出的那樣：“家庭是整個社會的支柱，也是人類社會最古老的最基本的組成單位，家庭塑造和養(yǎng)育著我們，如果我們想建設(shè)一個美好的世界，我們就應該從人們的成長地——家庭——做起”。繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良家政教育的傳統(tǒng)，將成為推動社會進步和安定團結(jié)的強有力的支柱。

　　家政實務操作性強的特點，可為社會提供廣泛的就業(yè)途徑。尤其當前深化改革，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，家政在再就業(yè)方面，是大有可為的。隨著改革的不斷深入，社會要求人們掌握更多的就業(yè)技能。當前國內(nèi)面臨就業(yè)兩大問題，一是下崗和富余人員的再就業(yè)，二是高初中畢業(yè)生的勞動預備技能培訓。國家勞動部門提出的勞動預備培訓，家政實務就扮演著重要的角色。它可以幫助人們掌握多種勞動技能，以把握社會發(fā)展給人們帶來的種種機遇，用自己的技能改變自己的命運。

　　在人們對家政學這個名詞已不再陌生。社會上的家政學校、家政職業(yè)介紹所、家政培訓班、家政服務層出不窮。而編織、烹飪、插花、美容化妝等，雖沒有家政字眼，但作為一種技能，都屬于家政學的范疇。

　　家庭是社會的基礎(chǔ)，我國自古就有重視家政的傳統(tǒng)。《周易·家人》指出："正家而天下安矣."《禮記·大學》更明確寫道：“齊家、治國、平天下?！背蔀閹浊陙淼墓庞?，我國傳統(tǒng)的家庭美德是：勤儉持家，人際和睦，樸素艱苦，講究禮儀，是鞏固和維系家庭關(guān)系的基石與紐帶，也是增強家庭凝聚力的強大精神支柱。

　　家政在國外也是很有地位的職業(yè)。在英語中家政學稱為HomeEconomics,意指在經(jīng)濟的基礎(chǔ)上治理家庭生活，金錢、時間和精力等的節(jié)省和充分利用組成了家政學的重要內(nèi)容。

　　在美國近千所高校設(shè)有家政系，不少學校設(shè)有碩士和博士學位，杜威(Mr.MelvilleDewier，知名家政學專家)曾指出，“對美國人民而言，再沒有其它目標要比發(fā)展家政科學更重要的了”。家政行業(yè)在日本也很發(fā)達，家政的研究領(lǐng)域涉及廣泛：社會學、美學、工藝學、膳食學、服裝學、住宅學、保育學、康樂學、倫理學、生理學、人口學、優(yōu)生學、遺傳學、人才學、家庭經(jīng)濟學、家庭教育學、兒童心理學、家庭社會學，等等。

　　家政學與公共關(guān)系學一樣，被國內(nèi)外學術(shù)界稱為邊緣學科，現(xiàn)處于正形成、未定位的發(fā)展階段。中國家政學的發(fā)展目前仍不成熟。究其原因是多方面的：一是沒有正規(guī)教育，缺乏專門的家政學人才；二是家政學理論和實務沒有普及，在國人心目中，這門學科始終蒙著一層神秘的面紗，沒有為廣大民眾所了解；三是宣傳少，社會沒有給家政學以應有的地位；四是長期以來人們忽略了家政學在提高人口素質(zhì)方面的重要作用。

　　中國家政學研究起步較晚。解放前，我國的一些大學中設(shè)有家政系，開設(shè)了家政學課程，并出版了家政學的教材和書籍。解放后，我國除臺灣省外的高等院校沒有再設(shè)立家政系或家政專業(yè)，但家政學的主要內(nèi)容在其他學科中有所體現(xiàn)。例如，家庭、婚姻和家人關(guān)系等問題，在家庭學、社會學、倫理學中均有所涉及。隨著改革開放政策的實施，進入80年代，家政學研究和教育開始進入一個新的發(fā)展時期。