日期：2010-11-30 09:13:00
?? 早教”創(chuàng)造了“神童”的傳奇，但養(yǎng)育聰明寶寶的關(guān)鍵還是要從孩子生長(zhǎng)的自然規(guī)律出發(fā)，了解孩子的優(yōu)勢(shì)，讓他發(fā)揮最大的潛能。過(guò)于求早、求快、求全優(yōu)反而會(huì)陷入早教的心理誤區(qū)。我們應(yīng)該在早期教育中抓住關(guān)鍵期，為孩子提供一個(gè)豐富多彩的環(huán)境，給予孩子符合大腦發(fā)育特點(diǎn)的各種刺激及教育機(jī)會(huì)，讓孩子的各種能力，包括視覺(jué)、聽覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)等感覺(jué)，知覺(jué)，語(yǔ)言都在相應(yīng)的階段得到及時(shí)的發(fā)展。 |
指導(dǎo)正確哺乳、喂養(yǎng)、呵護(hù)、
洗澡、穿衣、換洗尿布、物品消毒
帶小孩、照顧老人、
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