日期:2009-06-15 16:05:00
給小孩講道理是對牛彈琴,許多人這么認(rèn)為。于是對待孩子哭鬧便采取恐嚇、欺騙的方式,比如說,“壞蛋會把你抓走”等,我非常反對這種教育方法。
去年夏天,孩子兩歲多的時候,我?guī)バ^(qū)超市買菜,去之前約好只花一元錢,他是個秩序感很強(qiáng)的孩子,事先約定的規(guī)則一般都會遵守。這次不知怎么了,他選擇卡通卡片花掉了一元錢,又要求買棒棒糖和餅干吃。我問他為什么不遵守約定?他不回答,并且開始哭鬧。“我們要遵守約定,說到就要做到?!闭f完,我出了超市,他跟在后面哇哇大哭。一直哭到單元門口,還拽著我的衣角要求回去給他買。
我蹲下來扶著他的肩膀很鄭重地說:“孩子,我們約好了只花一元錢,媽媽做到了,你沒 做到。這樣不好,知道嗎?”
“不,媽媽買棒棒糖!媽媽買餅干!”他依然哭喊。
“說到的事情要做到,你不上樓也行,就在這兒想想,冷靜一下吧,媽媽先回家?!闭f完我就上樓了。把菜送回家我又下樓,他依然在哭,但能聽出他已經(jīng)不那么生氣了。走到他跟前,我蹲下來,伸出手,小家伙把手放到我手心,我抱他坐在腿上說:“跟媽媽回家吧。”
“好?!彼豢蘖耍廊怀槠?。
“你今天遵守約定了嗎?”
“沒有。”
“你的要求只要是合理的,媽媽就會答應(yīng)。我們約好的事情,媽媽做到了,你也要做到,是嗎?”
“是”
對待孩子,我承諾過的一定會做到。同樣的,他承諾過的事情,也要盡量做到。我教育他不能輕易承諾,但承諾了就一諾千金。雖然他懵懵懂懂,但信義是一粒種子,需要早早種植在孩子心中。
給小孩講道理是對牛彈琴,許多人這么認(rèn)為。于是對待孩子哭鬧便采取恐嚇、欺騙的方式,比如說,“壞蛋會把你抓走”等,我非常反對這種教育方法。
去年夏天,孩子兩歲多的時候,我?guī)バ^(qū)超市買菜,去之前約好只花一元錢,他是個秩序感很強(qiáng)的孩子,事先約定的規(guī)則一般都會遵守。這次不知怎么了,他選擇卡通卡片花掉了一元錢,又要求買棒棒糖和餅干吃。我問他為什么不遵守約定?他不回答,并且開始哭鬧。“我們要遵守約定,說到就要做到。”說完,我出了超市,他跟在后面哇哇大哭。一直哭到單元門口,還拽著我的衣角要求回去給他買。
我蹲下來扶著他的肩膀很鄭重地說:“孩子,我們約好了只花一元錢,媽媽做到了,你沒 做到。這樣不好,知道嗎?”
“不,媽媽買棒棒糖!媽媽買餅干!”他依然哭喊。
“說到的事情要做到,你不上樓也行,就在這兒想想,冷靜一下吧,媽媽先回家?!闭f完我就上樓了。把菜送回家我又下樓,他依然在哭,但能聽出他已經(jīng)不那么生氣了。走到他跟前,我蹲下來,伸出手,小家伙把手放到我手心,我抱他坐在腿上說:“跟媽媽回家吧?!?
“好。”他不哭了,依然抽泣。
“你今天遵守約定了嗎?”
“沒有?!?
“你的要求只要是合理的,媽媽就會答應(yīng)。我們約好的事情,媽媽做到了,你也要做到,是嗎?”
“是”
對待孩子,我承諾過的一定會做到。同樣的,他承諾過的事情,也要盡量做到。我教育他不能輕易承諾,但承諾了就一諾千金。雖然他懵懵懂懂,但信義是一粒種子,需要早早種植在孩子心中。
指導(dǎo)正確哺乳、喂養(yǎng)、呵護(hù)、
洗澡、穿衣、換洗尿布、物品消毒
帶小孩、照顧老人、
做飯、烹飪、花草養(yǎng)護(hù)
整版打磨、玻化效果
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