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高知父母育兒誤區(qū)掃描

日期:2013-07-10 15:27:43

 

有許多高知家庭、高干家庭,乃至金粉世家,他們有學(xué)識,有教養(yǎng),對后代也是百般重視,然而孩子卻不……不懂他們的教養(yǎng)規(guī)則,他們也難以真正讀懂自己的孩子。問題出在哪里呢?事實告訴我們,高知父母也需要學(xué)習(xí),每個孩子的童年都是需要尊重需要爸爸媽媽與他們平等相視!


誤區(qū)一 忙工作,讓孩子自發(fā)成長

主人公:思涵媽媽(夫妻均為大學(xué)心理系教授,孩子高三)


講述:懷思涵時我正好在調(diào)動工作,頭幾個月缺少休息也比較奔波,孩子出生后我們由于工作忙而缺少管教,他大部分時間都是自己在家里,導(dǎo)致性格很內(nèi)向。思涵學(xué)習(xí)有一些障礙和輕微自閉癥,對聽和寫很不敏感,學(xué)習(xí)一直都不好,我們也用過心理學(xué)上的一些方法對他進(jìn)行治療,但是效果不大?,F(xiàn)在他快要考大學(xué)了,我和他的爸爸也不奢望他能考上名牌重點,能上大專我已經(jīng)心滿意足了。


感悟:高知父母不要因為工作忙而缺少和孩子在一起的時間,學(xué)習(xí)如何做一個懂得孩子心理需要的父母要從懷孕開始,1歲以內(nèi),母親每天晚上要陪孩子睡覺,不能交給保姆和爺爺奶奶,也不要頻繁換保姆、換居住的地方。


3歲前媽媽要有足夠的耐心與孩子在一起。對于繁忙的上班族來說,每周至少要抽出半天跟孩子在一起,把自己交給孩子。父母應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會和時間與孩子相處,每個星期也至少要抽2小時來陪孩子。期間,父母要圍繞孩子興趣愛好與孩子共同玩耍、一起游戲,與孩子進(jìn)行朋友式的交流。


此外,同伴間的交往也很重要,家長不要剝奪孩子玩的權(quán)利,應(yīng)鼓勵孩子多與同齡人一起玩耍,讓他們在游戲中懂得與同伴一起分享快樂。


誤區(qū)二 學(xué)得多=全方面人才

主人公:美伊媽媽(白領(lǐng),碩士,孩子3歲)


講述:我有個朋友是在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作的,據(jù)她說,越來越多家長不惜重金讓寶寶早早參加各種培訓(xùn)班:鋼琴、繪畫、跳舞、圍棋……為全面發(fā)展做準(zhǔn)備,所以要學(xué)習(xí)很多項技能。她說來培訓(xùn)孩子的父母基本上都是高級知識分子,因為他們知道教育對孩子的重要性,要小孩子學(xué)習(xí)很多藝術(shù)課程為了以后的競爭能獲得更多優(yōu)勢。其實小朋友也學(xué)不到多少,只是家長覺得花錢學(xué)習(xí)了就十分欣慰。


感悟:讓孩子參加各種培訓(xùn),家長的出發(fā)點是好的,但是要根據(jù)孩子的生理心理特點來決定孩子是否要學(xué)習(xí)這么多課程,比如有些家長為了讓孩子趕上早班車,2歲、3歲就開始學(xué)習(xí)鋼琴,這個時期孩子的骨骼肌肉都發(fā)展不完善,情緒也不穩(wěn)定。


家庭教育學(xué)里提到孩子適合學(xué)習(xí)樂器的年齡是5歲左右,這個階段的孩子無論認(rèn)知能力還是自我約束能力,都有較大提高,手指條件也適合開始練琴,對音樂也有了一定的分辨和理解能力,更易培養(yǎng)他的興趣,發(fā)掘他的潛力。


誤區(qū)三 不遺余力地贊揚孩子

主人公:小鵬爸爸(警察,本科畢業(yè),孩子5歲)


講述:“你好乖呀!”“你真是懂事的好孩子,你是爸爸媽媽的驕傲。”“哦,今天早上你表現(xiàn)得像一個天使!” 上次我在書上看到書上說教育孩子要不厭其煩地夸,不遺余力地夸,要及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進(jìn)步,及時用鼓勵強(qiáng)化它。認(rèn)為孩子的好行為就是這樣鞏固下來的。我身邊有些家長這樣鼓勵他們的孩子,我覺得他們鼓勵孩子的口吻總是夸張得像一個撿到珍寶的戲劇家。


感悟:太過高調(diào)和夸張的鼓勵是無用的,具體而低調(diào)的鼓勵,聽上去才不會很“假”。過分的鼓勵引發(fā)反感和不安。


既然鼓勵的目的是為了強(qiáng)化寶寶的好行為,那么表揚應(yīng)該越具體越好。我們會發(fā)現(xiàn),一旦我們指出孩子的哪些行為“有進(jìn)步”,孩子以后會遵循這些行為規(guī)則去做事情,他就會自覺自愿,我們的養(yǎng)育過程就會“省力而見效”。


具體到某一個細(xì)節(jié)的鼓勵往往是低調(diào)的,比如,“你今天早上主動幫媽媽鋪床,我真高興,謝謝?!薄澳阒鲃訋蛬寢寯[放碗筷,下樓時主動攙扶爺爺,真不錯!”低調(diào)而具體的鼓勵聽上去隨意而親切,明白地告訴孩子:“這是應(yīng)該養(yǎng)成的行為,我們是一家人,互相幫忙,這很自然。


誤區(qū)四 離異后讓孩子回避另一方

主人公:佳茗媽媽:(大學(xué)教育系講師,孩子即將上小學(xué))


講述:我和身邊的幾個朋友都是單親媽媽,雖然我們在經(jīng)濟(jì)上都能獨立照顧家庭,但是常常因為沒有過多時間放在孩子身上,所以一個人教育孩子總是有點力不從心,我在孩子面前很少提起他的爸爸,他也很少問。我經(jīng)??吹胶⒆雍芄陋毜刈诖斑呫?。孩子快上小學(xué)了,真怕他有些自閉……我是大學(xué)老師,卻沒辦法讓自己的孩子快樂成長。


感悟:當(dāng)今社會,單親家庭越來越多。由于家庭中缺少父親,兒子自然與母親相處的時間大大增多。有的母親認(rèn)為,與女孩子一起玩比較安全、文明、衛(wèi)生,而與男孩子一起玩則容易出亂子。其實,這樣會使孩子在成年后產(chǎn)生人際交往上的障礙,他們只對某些人有安全感,而對另一些人表現(xiàn)出膽小、退縮和敏感。因此,母親應(yīng)該多安排孩子與爺爺、舅舅等男性同時交往,這樣才補(bǔ)償父親缺乏而造成的同性交往上的空白。


另外,在這樣交往的過程中,他們也不知不覺地模仿了其他男性的行為,這是母親那里所得不到的。假如家長發(fā)現(xiàn)像佳茗這樣獨處愣神的情況,可以帶去專業(yè)心理咨詢的地方調(diào)節(jié)。


[后記]

高知也要學(xué)育兒


高知家庭不像人們平時所想的那樣,有了高學(xué)歷就能教育出一個個小天才,他們和普通家庭沒有很大差別,或許因為沒有更多的時間而“舍棄”了孩子;或許因為過于重視孩子而造成孩子的逆反心理;或許因為家庭變故而造成孩子孤獨自閉……但這一切都不能重來,能重新再來的只有面對問題時,高知父母需要多學(xué)習(xí)育兒知識,多尊重孩子,多為孩子著想,這樣才能教育出健康的寶寶。

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