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    寶寶出生的第一年，如同魔法一般，是暴風(fēng)成長的一年。每個(gè)月寶寶都會(huì)有神奇的變化，從什么也不懂的小嬰兒，轉(zhuǎn)眼變成一個(gè)能走能玩的大寶貝。下面就跟大家聊聊寶寶的生長發(fā)育這件事。

    “生長發(fā)育”其實(shí)是兩個(gè)概念。

    “生長”一般通過身高、體重和頭圍進(jìn)行評(píng)估，是量的變化，有相應(yīng)測量值的正常范圍。“發(fā)育”主要是指寶寶的大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、社會(huì)適應(yīng)、語言、認(rèn)知等。

    而發(fā)育情況，我們常常用“三翻、六坐、七滾、八爬、周會(huì)走”大動(dòng)作發(fā)育來判斷。接下來，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一份0-1歲嬰兒發(fā)育參照表，寶爸寶媽可以對(duì)照著，評(píng)估下寶寶的發(fā)育情況。

    1個(gè)月

    “時(shí)間過得太快了，寶寶今天滿月了。精心照料了一個(gè)月，TA原來皺巴巴的小臉，現(xiàn)在變得圓潤又白皙，時(shí)間就像是有魔法一樣?！贝髣?dòng)作：小手小腳能自主活動(dòng)，頭可豎直片刻。精細(xì)動(dòng)作：觸碰手掌，他會(huì)緊握拳頭。適應(yīng)能力：能注視你的眼睛、聽到聲音有反應(yīng)。語言：自己會(huì)發(fā)出細(xì)小聲音。社交行為：眼睛跟蹤走動(dòng)的人。

    2個(gè)月

    “你可能覺得TA除了吃、睡、哭以外，好像什么都不會(huì)，呱呱只能說你也太小看TA了，TA現(xiàn)在會(huì)的東西可多了?！贝髣?dòng)作：四肢更加放松，平躺時(shí)可輕微抬頭，俯臥時(shí)頭可抬離床面。精細(xì)動(dòng)作：小手部分打開，會(huì)抓大人的手指，眼睛會(huì)跟隨大人移動(dòng)。適應(yīng)能力：能立刻注意到大的玩具，喜歡觸摸身邊的物品。語言：能發(fā)出「咕咕」聲，能與人保持眼神接觸。社交行為：能微笑回應(yīng)，也許還能大笑，表現(xiàn)出快樂、悲傷等情感。

    3個(gè)月

    “在這個(gè)月，寶寶帶給你的最大驚喜，可能就是能趴著抬起上半身看你了。”大動(dòng)作：俯臥時(shí)可抬頭45度、抱直時(shí)頭穩(wěn)。精細(xì)動(dòng)作：兩手可握在一起、撥浪鼓在手中留握0.5秒。適應(yīng)能力：眼睛跟紅球可轉(zhuǎn)180度。語言：能「咯咯」笑出聲。社交行為：模樣靈敏、見人會(huì)笑。

    4個(gè)月

    “在這個(gè)月里，寶寶會(huì)變得更加有活力，個(gè)性也開始顯露，比如，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶屬于活力派，或者是安靜派?！贝髣?dòng)作：會(huì)翻身，俯臥時(shí)可抬頭90°。精細(xì)動(dòng)作：會(huì)伸手抓住物品，能握住并搖晃。適應(yīng)能力：會(huì)用肢體動(dòng)作表示自己想要什么。語言：總會(huì)隨著聲音轉(zhuǎn)向、找到聲源，會(huì)牙牙學(xué)語。社交行為：會(huì)盡情大笑，根據(jù)不同需要發(fā)出不同哭聲。

    5個(gè)月

    “寶寶已經(jīng)滿五個(gè)月了，TA的本領(lǐng)又增加了很多，可能已經(jīng)可以很好地控制自己的頭部，并且向兩邊滾來滾去了?！贝髣?dòng)作：輕拉腕部即可坐起、獨(dú)坐頭身向前傾。精細(xì)動(dòng)作：抓住近處玩具。適應(yīng)能力：拿住一積木注視另一積木。語言：對(duì)人及物發(fā)聲。社交行為：見食物興奮。

    6個(gè)月

    “今天起，即是半歲后，寶寶會(huì)開始往一個(gè)小目標(biāo)前進(jìn)——那就是獨(dú)立。”大動(dòng)作：能向兩邊翻身，甚至能獨(dú)自坐一會(huì)兒，能趴著向前爬。精細(xì)動(dòng)作：能準(zhǔn)確地伸手，然后抓住物品，會(huì)指物品。適應(yīng)能力：和鏡子里的自己互動(dòng)，玩具丟了會(huì)找。語言：含糊地發(fā)音「麻-麻」，嘗試發(fā)出各種聲音。社交行為：開始有點(diǎn)“認(rèn)生”了。

    7個(gè)月

    “在這個(gè)月里，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶的手腳更靈活了。TA開始練習(xí)匍匐或爬行，家里成了供TA探險(xiǎn)的領(lǐng)地?！贝髣?dòng)作：獨(dú)坐穩(wěn)當(dāng)自如。精細(xì)動(dòng)作：耙弄到小丸、自己取一積木，再取另一塊。適應(yīng)能力：積木換手、伸手夠遠(yuǎn)處玩具。語言：發(fā)da—da、ma—ma無所指。社交行為：對(duì)鏡有游戲反映、能分辨熟悉和陌生人。

    8個(gè)月

    “這個(gè)月里，不管是活動(dòng)能力還是獨(dú)立性上，寶寶都出現(xiàn)了暴風(fēng)成長，時(shí)不時(shí)地讓你感到吃驚。”大動(dòng)作：會(huì)自己坐起來、躺下去，雙手扶物可站立。精細(xì)動(dòng)作：會(huì)拍手，兩手會(huì)傳遞玩具。適應(yīng)能力：開始認(rèn)識(shí)物體，持續(xù)用手追玩具，有意識(shí)地?fù)u鈴。語言：能模仿聲音，重復(fù)大人所發(fā)簡單音節(jié)，會(huì)發(fā)出低聲調(diào)的音（自言自語）。社交行為：懂得大人的表情，觀察大人的行動(dòng)。

    9個(gè)月

    “現(xiàn)在，寶寶已經(jīng)滿9個(gè)月了。從一個(gè)吃了就睡的新生兒寶寶，長成了現(xiàn)在會(huì)坐會(huì)爬的頑皮小家伙?！贝髣?dòng)作：會(huì)爬、拉雙手會(huì)走。精細(xì)動(dòng)作：拇指、食指捏住小物件。適應(yīng)能力：從杯中取出積木（正方形，邊長2cm）、積木對(duì)敲。語言：會(huì)歡迎、再見（手勢）。社交行為：會(huì)表示不要。

    10個(gè)月

    “寶寶進(jìn)入學(xué)步時(shí)代了！盡管離獨(dú)立行走還有一段距離，但已經(jīng)是很大的進(jìn)步。”大動(dòng)作：會(huì)拉住欄桿站起身、扶住欄桿可以走。精細(xì)動(dòng)作：拇指、食指動(dòng)作熟練。適應(yīng)能力：拿掉扣住積木的杯子，并玩積木，找盒內(nèi)的東西。語言：模仿發(fā)語聲。社交行為：懂得常見物及名稱、會(huì)表示。

    11個(gè)月

    “寶寶實(shí)現(xiàn)了從糯米團(tuán)子到元?dú)鈱殞毜娜A麗變身。體重已經(jīng)是出生時(shí)的3倍，身高也躥高了二十多厘米，整個(gè)人看起來結(jié)實(shí)很多?！贝髣?dòng)作：扶物、蹲下取物，獨(dú)站片刻。精細(xì)動(dòng)作：打開包積木的紙。適應(yīng)能力：積木放入杯中，模仿推玩具小車。語言：有意識(shí)的發(fā)一個(gè)字音。社交行為：懂得不，模仿拍娃娃。

    12個(gè)月

    “一歲左右的寶寶，會(huì)經(jīng)歷很多人生的第一次。第一次走、第一次說話，每一次的嘗新和突破，都會(huì)釀出神奇的化學(xué)反應(yīng)，讓整個(gè)家庭沉浸在幸福的氛圍中。”大動(dòng)作：獨(dú)自站立穩(wěn)，牽一只手可以走。精細(xì)動(dòng)作：試把小丸投入小瓶。適應(yīng)能力：蓋瓶蓋。語言：叫媽媽、爸爸有所指。向他/她要東西知道給。社交行為：穿衣知配合。最后，寶寶的生長發(fā)育，是一個(gè)水到渠成的過程。寶爸寶媽們要有信心，時(shí)間到了，寶寶自然就各種技能附體了~我們要做的，就是做好監(jiān)測，適當(dāng)引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)就醫(yī)，僅此而已。