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    育嬰師的定義是從事0-3歲嬰兒照料、護(hù)理和教育，育嬰師的工作具有連續(xù)性、長(zhǎng)期性。

    每個(gè)月都有一筆支出，這就給他們?cè)斐梢环N錯(cuò)覺，育嬰師和寶媽差別不大，價(jià)格如果高了，請(qǐng)個(gè)育嬰師不值當(dāng)。

    還有些客戶，請(qǐng)育嬰師前，做了很多比較，還是決定讓育嬰師專職帶寶寶，但是育嬰師入戶后，客戶、或者老人，覺得既然請(qǐng)了人就要多做事，開始對(duì)家務(wù)、衛(wèi)生提要求。

    以至于育嬰師花了很大的時(shí)間精力在家務(wù)上，育兒工作沒有真正發(fā)揮價(jià)值，這對(duì)客戶來說，其實(shí)也是不劃算的。

    今天小編就從4個(gè)方面，和大家聊聊請(qǐng)育嬰師的好處，為育嬰師正名。

    嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育離不開飲食，真正的育嬰師，懂得營(yíng)養(yǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)，能夠根據(jù)孩子不同的月齡段(年齡段)所需要的營(yíng)養(yǎng)素，科學(xué)制定營(yíng)養(yǎng)食譜，能夠?yàn)閷氊愔谱鳡I(yíng)養(yǎng)輔食，寶寶對(duì)輔食的程度，也是衡量育嬰師水平的有力指標(biāo)之一。

    普通的保姆只會(huì)做按照成人的飲食口味做飯菜，不會(huì)根據(jù)寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育情況制定食譜，更談不上對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)行監(jiān)測(cè)，所以請(qǐng)保姆帶孩子，寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育情況，寶爸寶媽們就要自己多操心了，0-3歲是寶寶生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)時(shí)期，這個(gè)時(shí)期喂養(yǎng)不好，會(huì)給以后帶來很多健康隱患。

    1、生活習(xí)慣：育嬰師帶的寶寶，吃、喝、拉、撒、睡，都很有規(guī)律，1歲多的寶寶基本上能夠獨(dú)立吃飯，能夠在成人的提醒下把玩完的玩具送回原位，能夠配合穿脫衣服等。

    普通保姆帶寶寶喜歡過度保護(hù)、一手包辦，不會(huì)有意識(shí)培養(yǎng)寶寶的生活自理習(xí)慣，一般生活自理能力較差。

    2、行為習(xí)慣：3歲前是嬰幼兒行為習(xí)慣發(fā)展的萌芽時(shí)期，行為習(xí)慣是一種環(huán)境的教育，首先育嬰師和家長(zhǎng)自己要具備，寶貝才能學(xué)會(huì)。育嬰師本身就應(yīng)該是一個(gè)有修養(yǎng)、懂得尊重別人的人，再教育寶寶從小懂得文明禮儀、懂得遵守社會(huì)秩序，讓寶寶成為一個(gè)受歡迎的人。

    3、學(xué)習(xí)習(xí)慣：3歲前是培養(yǎng)讀書興趣的關(guān)鍵時(shí)期，育嬰師要合理安排寶寶的學(xué)習(xí)和休閑時(shí)間，不僅要和寶寶一起讀書，重要的是懂得怎么讀書、什么月齡段(年齡段)讀什么書。

    智力水平是由先天遺傳和后天的環(huán)境決定的，寶寶的童年大部分時(shí)間在游戲中度過，游戲會(huì)促進(jìn)智力的發(fā)展，育嬰師應(yīng)該是個(gè)游戲大王，會(huì)創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，讓游戲伴隨嬰幼兒時(shí)期。

    而保姆一般在45-60歲，沒有接受過專業(yè)的培訓(xùn)，思維跟不上，平常還要做家務(wù)、搞衛(wèi)生、搞飯菜，沒那么多體力精力，能看好孩子已經(jīng)不錯(cuò)了，游戲設(shè)計(jì)就談不上。

    每個(gè)家庭成員，尤其是父母，都在很大程度上影響著孩子的人格發(fā)展，育嬰師是家庭教育理念的引領(lǐng)者、帶動(dòng)者、執(zhí)行者，要起到良好的促進(jìn)、推動(dòng)作用，從小培養(yǎng)寶寶友愛、誠信、獨(dú)立、負(fù)責(zé)等特質(zhì)，自身也要具備優(yōu)秀的品格。

    長(zhǎng)遠(yuǎn)的家庭利益看，育嬰師的工作對(duì)寶寶來說非常重要，0-3歲寶寶對(duì)世界認(rèn)知的關(guān)鍵階段，很大程度上決定了寶寶以后人生的道路，俗話說“三歲看老”就是這個(gè)意思。